ПОСТАНОВЛЕНИЕ Главы МО "Юргинский городской округ" от 31.10.2006 № 1354
"О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА ЮРГИ"
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
Вступает в силу с момента официального опубликования (пункт 3 данного документа).
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ "ЮРГИНСКИЙ ГОРОДСКОЙ ОКРУГ"
ГЛАВА ГОРОДА ЮРГИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 31 октября 2006 г. № 1354
О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА ЮРГИ
В соответствии с пп. 2.3 ст. 35 Устава муниципального образования "Юргинский городской округ", утвержденного постановлением ЮГСНД от 15.06.06 № 36, и руководствуясь рекомендациями Коллегии Администрации Кемеровской области от 17.07.2006 № 142 "О порядке и условиях оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Кемеровской области" в целях сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования в области культуры, постановляю:
1. Утвердить прилагаемый Порядок оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования в области культуры города Юрги.
2. Опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации города Юрги.
3. Постановление вступает в силу с момента официального опубликования.
4. Контроль за исполнением постановления возложить на начальника управления культуры и кино Администрации г. Юрги Е.Н.Дудкину.
Глава города
В.Д.ХРОМОВ
Утвержден
постановлением
Главы города Юрги
от 31 октября 2006 г. № 1354
ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ
ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ
ГОРОДА ЮРГИ
Настоящий Порядок разработан в целях сохранения отраслевых особенностей, связанных с условиями оплаты труда, применяемыми по состоянию на 1 января 2006 г. при исчислении заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования в области культуры города Юрги, реализующих дополнительные образовательные программы (далее - образовательные учреждения) учреждений, находящихся в ведении города Юрги, в связи с передачей городу полномочий по установлению размеров и условий оплаты труда работников муниципальных учреждений.
1. Общие положения
1.1. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности) либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (приложение № 10 к настоящему Порядку).
Должностные оклады руководящих работников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности.
1.2. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется на основании приложений № № 11, 12, 13 к настоящему Порядку с учетом следующих условий:
показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом межразрядных коэффициентов;
продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений;
объемов учебной (педагогической) работы;
порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации;
выплаты установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям;
дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда;
дополнительной оплаты педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числе связанную с образовательным процессом (классное руководство, проверка письменных работ и другое);
доплат и надбавок, установленных нормативными правовыми актами;
выплат, обусловленных районным регулированием оплаты труда.
1.3. Размеры доплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и другое), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда согласно "Положению об установлении надбавок и доплат".
1.4. Оплата труда библиотечных и других работников образовательных учреждений осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей культуры, согласно постановлению Главы от 25.04.06 № 428 "О порядке и условиях оплаты труда работников муниципальных учреждений культуры, искусства и кино города Юрги".
1.5. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим, занятым в образовательных учреждениях, производится с учетом Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих.
1.6. Изменение размеров ставок заработной платы (должностных окладов) производится:
при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, если документы находятся в образовательном учреждении или со дня представления документа о стаже, дающем право на повышение размера ставки (оклада) заработной платы;
при получении образования или восстановлении документов об образовании - со дня представления соответствующего документа;
при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения аттестационной комиссией;
при присвоении почетного звания - с даты вступления в силу решения о присуждении почетного звания;
при наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном оплачиваемом или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности.
1.7. Руководители образовательных учреждений:
проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других основаниях, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников;
ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки, согласно приложению № 14, 15;
несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений.
2. Нормы часов за ставку заработной платы педагогических
работников, условия установления (изменения) объема учебной
нагрузки учителей и преподавателей (за исключением условий
регулирования учебной нагрузки преподавателей,
предусмотренных в разделе 3 настоящего Порядка)
продолжительность рабочего дня
Нормы часов педагогической (преподавательской) работы за ставку заработной платы либо продолжительность рабочего времени определены Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений".
Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю, которая включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке.
2.1. Нормы часов преподавательской работы за ставку заработной платы, являющиеся нормируемой частью их педагогической работы, установлены 18 часов в неделю педагогам дополнительного образования.
Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой.
Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов.
Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (учебные занятия) (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут.
Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий.
При проведении спаренных учебных занятий неустановленные перерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другой педагогической работы в порядке, предусмотренном правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.
Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и может быть связана с:
выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой;
организацией и проведением методической, диагностической и консультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением;
временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками, обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности, приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогических работников в образовательном учреждении в период проведения учебных занятий, до их начала и после окончания учебных занятий учитываются сменность работы образовательного учреждения, режим рабочего времени каждого педагогического работника в соответствии с расписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другие особенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительного дежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебная нагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурству по образовательному учреждению педагогические работники привлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий и не позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия;
выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.).
2.2. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены:
24 часа в неделю - музыкальным руководителям и концертмейстерам;
36 часов в неделю - для учреждений дополнительного образования детей.
2.3. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 2.1, 2.2 настоящего Порядка, сверх установленной нормы часов за ставку заработной платы производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере.
2.4. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее чем за два месяца.
2.5. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в образовательном учреждении.
Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения. Эта работа завершается до начала нового учебного года в целях определения ее объема на новый учебный год и часов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества учащихся и количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.
При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов. Объем учебной нагрузки, установленный учителям и преподавателям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества учащихся.
Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия.
Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, согласовано учредителем, а других работников, ведущих преподавательскую деятельность помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается.
Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения учредителя.
Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций осуществляется с разрешения руководителя и при условии, если учителя, для которых образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы.
Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо ином отпуске, устанавливается приказом образовательного учреждения при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске.
Учебная нагрузка педагогического работника образовательного учреждения, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующего типа и вида, утверждаемым Правительством Российской Федерации.
2.7. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 2.1, 2.2, 2.7 настоящего Порядка, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе.
2.8. При составлении образовательных программ применяются примерные учебные планы по видам искусств для детских музыкальных и художественных школ, разрабатываемые научно-методическим центром Министерства культуры РФ.
Подготовка особо одаренных учащихся в школах имеет целью предоставить им возможность продолжения образования в средних профессиональных образовательных учреждениях искусства и культуры. Учебные планы и программы должны свободно приспосабливаться к индивидуальным способностям и склонностям учащихся - обеспечивать развитие разносторонней творческой одаренности детей и подростков, а также профессиональную направленность учащихся, изъявивших желание поступить в специальные образовательные учреждения.
Характерной особенностью (в музыкальной и художественной школе) распределения объема учебной нагрузки преподавателям в соответствии с учебным планом на учебный год является число принятых учащихся (контингент) дополнительного образования и индивидуальная форма обучения.
На количество учащихся составляется учебный план по существующим специальностям в соответствии с учебными планами, разработанными и утвержденными в учреждении дополнительного образования, где определяющим фактором существует недельная нагрузка. Учащиеся (младшие и старшие) распределяются по преподавателям (с часовой нагрузкой для преподавателя утвержденной, с его согласия, п. 2.5). Определяется недельная часовая нагрузка по младшим и старшим, далее на месяц и соответственно на год.
Заработная плата выплачивается за часовую нагрузку по младшим и старшим в месяц за фактические часы, с корректировкой помесячно, при обязательном условии исполнения учебного плана в течение учебного года.
3. Порядок исчисления заработной платы преподавателей
3.1. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия в кружках, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам.
Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится.
3.2. Преподавателям месячная заработная плата определяется путем умножения их часовых ставок на фактический объем учебной нагрузки за отработанный месяц. Заработная плата за неполный рабочий месяц выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам.
Например, концертмейстер ведет преподавательскую работу с учащимися по младшим в объеме 38 часов в неделю и 13 часов в неделю в старших.
Месячный заработок указанного преподавателя рассчитывается путем деления установленной ставки на 24 и 18 (нормы часов педагогической работы в неделю, за которую по младшим и старшим выплачивается ставка заработной платы), умножения на 38 часов и 13 часов и суммирования полученных результатов по старшим и младшим.
3.3. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года, заработная плата выплачивается из расчета месячной ставки заработной платы с учетом его квалификации (уровня образования, стажа педагогической работы, квалификационной категории).
3.4. При повышении ставки заработной платы в связи с увеличением стажа педагогической работы, получением образования или присвоением квалификационной категории месячная заработная плата определяется путем умножения новой часовой ставки на объем отработанной нагрузки с даты повышения ставки.
Например, повышение ставки заработной платы произведено с 20-го числа отработанного месяца. Месячный заработок рассчитывается путем сложения исчислений (с 1 по 19 число) по предыдущей ставке и (с 20 по 31-е число) по повышенной ставке заработной платы за фактический объем.
3.5. Преподавателям, поступившим на работу в течение учебного года (молодые специалисты или преподаватели, поступившие на работу в замещение выбывшего преподавателя), месячная заработная плата определяется в зависимости от количества учащихся, определенных для выбывшего преподавателя, и часовой нагрузки по учебному плану до конца учебного года. Заработная плата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается за фактическое количество часов по часовым ставкам. Например, преподаватель принят на работу не с начала учебного года, а с 18 октября, и ему установлен объем учебной нагрузки на оставшийся период учебного года в количестве установленных часов по тарификации в зависимости от количества учащихся. Расчет его заработной платы за преподавательскую работу за неполный рабочий месяц, в данном случае за октябрь, следует определять исходя из фактических часов с 18 по 31-е число, а за остальные 8 месяцев учебного года месячная заработная плата этого преподавателя определяется по установленной недельной и месячной часовой нагрузке согласно учебному плану и тарификации по тарифной ставке данного преподавателя.
3.6. Часы преподавательской работы сверх установленной годовой учебной нагрузки оплачиваются дополнительно по часовым ставкам только после выполнения преподавателем всей учебной нагрузки. Эта оплата производится помесячно.
Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий, выполненные при замещении временно отсутствовавших работников в связи с временной нетрудоспособностью и по другим причинам, производится дополнительно по часовым ставкам помесячно после выполнения преподавателем учебной нагрузки, установленной при тарификации.
Если замещение продолжается непрерывно свыше двух месяцев, то со дня его начала производится перерасчет заработной платы преподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки в порядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу в течение учебного года.
3.7. В том случае, когда в соответствии с действующим законодательством преподаватели освобождаются от учебных занятий с сохранением за ними частично или полностью заработной платы (ежегодный и дополнительный отпуска, учебные сборы, командировка и т.д.), установленный им объем учебной нагрузки должен быть передан другому преподавателю либо восстановлен ими в текущем учебном процессе.
4. Порядок и условия почасовой оплаты труда
4.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате:
за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по причине временной нетрудоспособности или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев;
при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в том числе из числа работников органов управления образованием, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения;
при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом настоящего Порядка.
Размер оплаты указанной педагогической работы за 1 час определяется путем деления установленной ставки заработной платы на норму нагрузки по данной ставке в зависимости от старших и младших.
Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию.
4.2. Руководители образовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д.) с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда, утвержденных Постановлением Минтруда России от 21 января 1993 г. № 7 "Об утверждении ставок почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в учреждениях, организациях и предприятиях, находящихся на бюджетном финансировании". В размеры часовых ставок заработной платы, предусмотренных указанным постановлением, включена оплата за отпуск.
5. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов
5.1. Оплата труда с применением тарифного коэффициента, соответствующего более высокому разряду, чем это предусмотрено тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (без присвоения более высокого разряда), устанавливается в следующих случаях:
5.1.1. С применением тарифного коэффициента, предусмотренного на один разряд выше:
руководящим работникам и специалистам образовательных учреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР;
руководящим работникам образовательных учреждений, имеющим другие почетные звания: "Заслуженный работник культуры" и другие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик, входивших в состав СССР, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов "Народный", "Заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилю учреждения, а педагогическим работникам образовательных учреждений - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин.
5.2. При установлении работникам повышенных ставок заработной платы следует иметь в виду следующее. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок (окладов) по двум и более основаниям, абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки (оклада) без учета повышения по другим основаниям, или проценты, на которые установлено каждое повышение, суммируются, и повышение оклада (ставки), соответствующего установленному разряду оплаты труда по ЕТС, производится на общий процент. Если повышение должностных окладов (ставок заработной платы) установлено на размеры в процентах и на размеры в абсолютных величинах, то первоначально ставки (оклады) повышаются на размеры, предусмотренные в процентах, а затем на размеры в абсолютных величинах.
5.3. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотренным в разделе 5 настоящего Порядка, образуют новые размеры ставок заработной платы (должностных окладов), применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебной нагрузки (педагогической работы).
6. Компенсационные и стимулирующие выплаты
6.1. Доплаты компенсационного характера за условия труда, отклоняющиеся от нормальных.
6.1.1. Каждый час работы в ночное время оплачивается в повышенном размере по сравнению с работой в нормальных условиях, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами. В образовательных учреждениях каждый час работы в ночное время (в период с 10 часов вечера до 6 часов утра) оплачивается в повышенном размере не ниже 35% часовой ставки, установленном в соответствии с действующим законодательством.
6.1.2. В случае привлечения работника к работе в установленный ему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работа оплачивается не менее чем в двойном размере:
работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, - в размере не менее двойной дневной или часовой ставки;
работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы.
По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит.
6.1.3. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах, работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается в повышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами), установленными для различных видов работ с нормальными условиями труда, но не ниже размеров, установленных законами и иными нормативными правовыми актами.
Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и иными особыми условиями труда определяется Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. Повышение заработной платы по указанным основаниям производится по результатам аттестации рабочих мест.
Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаются работодателем с учетом мнения представительного органа работников либо коллективным договором, трудовым договором.
При определении перечня тяжелых работ, работ с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда образовательным учреждениям необходимо руководствоваться перечнями работ с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, на которых устанавливаются доплаты до 12 процентов или до 24 процентов, утвержденными приказом Госкомитета СССР по народному образованию от 20 августа 1990 г. № 579 (с изменениями и дополнениями), или аналогичными перечнями, утвержденными приказом Министерства науки, высшей школы и технической политики Российской Федерации от 7 октября 1992 г. № 611, в соответствии с которыми всем работникам независимо от наименования их должностей устанавливаются доплаты, если их работа осуществляется в условиях, предусмотренных этими перечнями.
6.1.4. При составлении расписаний учебных занятий работодатель обязан исключить нерациональные затраты времени педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывная последовательность и не образовывались длительные перерывы (так называемые "окна"), которые в отличие от коротких перерывов (перемен) между каждым учебным занятием, установленных для обучающихся, воспитанников, рабочим временем педагогических работников не являются.
6.2. Стимулирующие выплаты, доплаты за дополнительную работу.
Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату труда, имеет право устанавливать различные системы премирования, стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения выборного представительного органа, которые закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения.
В перечень видов дополнительно оплачиваемых работ, не входящих в должностные обязанности работников, но непосредственно связанных с образовательным процессом, могут включаться: классное руководство, проверка письменных работ, заведование отделениями, филиалами, учебно-консультационными пунктами, кабинетами, отделами, учебными мастерскими, руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями, проведение работы по дополнительным образовательным программам, организация трудового обучения, профессиональной ориентации и другие.
Работнику (в том числе работающему по совместительству), выполняющему у того же работодателя наряду со своей основной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанности временно отсутствующего работника без освобождения от своей основной работы, производится доплата за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника.
Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника устанавливаются по соглашению сторон трудового договора в пределах общего фонда оплаты труда образовательного учреждения. За высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда устанавливаются надбавки.
Размеры надбавок и порядок их установления определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда при формировании бюджета и закрепляются в коллективном договоре, локальном акте образовательного учреждения.
Стимулирующие выплаты (доплаты, надбавки, премии) руководителям учреждений устанавливаются начальником управления культуры в соответствии с разработанным Положением.
7. Выплата ежемесячных надбавок за выслугу лет работникам образовательных учреждений культуры производится дифференцированно в зависимости от общего стажа работы в учреждениях культуры, искусства, кино и образовательных учреждениях культуры, дающего право на получение этой надбавки, в следующих размерах:
Руководителям и специалистам
---------------------T----------------------------------------¬
¦ При стаже работы ¦Размер надбавки (в процентах к месячному¦
¦ ¦ должностному окладу, ставке) ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 1 до 5 лет ¦ 10 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 5 до 10 лет ¦ 20 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 10 до 15 лет ¦ 30 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 15 лет и выше ¦ 40 ¦
L--------------------+-----------------------------------------
Технические исполнители (дежурный, табельщик,
делопроизводитель, секретарь-машинистка, кассир,
машинистка и др.)
---------------------T----------------------------------------¬
¦ При стаже работы ¦Размер надбавки (в процентах к месячному¦
¦ ¦ должностному окладу, ставке) ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 3 до 8 лет ¦ 10 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 8 до 13 лет ¦ 15 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 13 до 18 лет ¦ 20 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 18 лет до 23 лет ¦ 25 ¦
+--------------------+----------------------------------------+
¦от 23 лет и выше ¦ 30 ¦
L--------------------+-----------------------------------------
7.1. Исчисление стажа работы, дающего право на получение ежемесячных надбавок за выслугу лет, включает:
время работы в учреждениях культуры, искусства, кино, образовательных учреждениях культуры, в аппаратах органов муниципальной власти и управления культуры и кино Администрации города Юрги;
время работы на выборных должностях на постоянной основе в органах муниципальной власти;
время военной службы граждан, если в течение года после увольнения с этой службы они поступили на работу в учреждения культуры;
время обучения работников культуры, искусства, кино, образовательных учреждений культуры в учебных заведениях, осуществляющих переподготовку, повышение квалификации кадров, если они работали в этих учреждениях до поступления на учебу;
время работы в качестве освобожденных работников профсоюзных организаций в учреждениях культуры;
время частично оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет и дополнительного отпуска без сохранения заработной платы по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет женщинам, состоявшим в трудовых отношениях с учреждениями культуры, искусства, кино, учебными заведениями культуры.
7.2. Порядок начисления и выплаты надбавки за выслугу лет:
надбавка за выслугу лет начисляется, исходя из должностного оклада (тарифной ставки) штатного работника без учета доплат и надбавок и выплачивается ежемесячно одновременно с заработной платой;
при временном заместительстве надбавка за выслугу лет начисляется на должностной оклад (тарифную ставку) по основной работе;
ежемесячная надбавка за выслугу лет учитывается во всех случаях исчисления среднего заработка;
ежемесячная надбавка за выслугу лет с районным коэффициентом выплачивается с момента возникновения права на назначение или изменение размера этой надбавки;
если у работника право на назначение или изменение размера надбавки за выслугу лет наступило в период его пребывания в очередном или дополнительном отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности, выплата новой надбавки производится после окончания отпуска, временной нетрудоспособности;
если у работника право на назначение или изменение размера надбавки за выслугу лет наступило в период исполнения государственных обязанностей при переподготовке или повышении квалификации с отрывом от работы в учебном учреждении, где за слушателем сохраняется средняя заработная плата, и в других аналогичных случаях, при которых за работником сохраняется средний заработок, ему устанавливается указанная надбавка с момента наступления этого права, и производится соответствующий перерасчет среднего заработка;
назначение надбавки производится на основании приказа руководителя образовательного учреждения культуры, принятого по представлению комиссии по установлению трудового стажа;
при увольнении работника надбавка за выслугу лет начисляется пропорционально отработанному времени, и ее выплата производится при окончательном расчете.
7.3. Порядок установления стажа работы, дающего право на получение надбавки за выслугу лет:
стаж работы для выплаты ежемесячной надбавки за выслугу лет определяется комиссией по установлению трудового стажа;
состав комиссии утверждается руководителями муниципальных образовательных учреждений культуры. Основным документом для определения общего стажа работы, дающего право на получение ежемесячных надбавок за выслугу лет, является трудовая книжка и иные документы, предусмотренные действующим законодательством.
7.4. Порядок контроля и ответственность за соблюдение установленного порядка начисления надбавки за выслугу лет:
ответственность за своевременный пересмотр у работников культуры, искусства, кино, образовательных учреждений культуры размера надбавки за выслугу лет возлагается на руководителей этих учреждений;
индивидуальные трудовые споры по вопросам установления стажа для назначения надбавки за выслугу лет или определения размеров этих выплат рассматриваются в установленном законодательством порядке.
8. Работникам образовательных учреждений культуры устанавливается ежемесячная фиксированная надбавка к заработной плате с учетом установленных разрядов:
Эти надбавки увеличиваются на 50 процентов работникам, удостоенным почетных званий, а также лауреатам премии Кузбасса в области культуры, искусства, литературы, образования.
Вышеуказанные надбавки выплачиваются по основному месту работы без начисления районного коэффициента.
8. Порядок определения уровня образования
8.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено).
8.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты" тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации, предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию.
Специальные требования к профилю полученной специальности по образованию предъявляются по должностям концертмейстера.
8.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование.
Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает.
Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование.
8.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культпросвет работы институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование.
8.5. Уровень образования лиц, окончивших образовательные учреждения до введения в действие настоящего Порядка, определяется в соответствии с инструкциями.
8.6. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии образовательного учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены руководителем образовательного учреждения на соответствующие должности так же, как и работники, имеющие специальную подготовку и стаж работы. Этим работникам может быть установлен разряд оплаты труда в пределах диапазона разрядов, предусмотренных в зависимости от стажа педагогической работы и образования.
9. Порядок определения стажа педагогической работы
9.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка.
Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании образовательного учреждения, о должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе.
В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы.
В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе.
9.2. В стаж педагогической работы засчитывается:
педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно перечню учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования (приложение № 1 к настоящему Порядку);
время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - на условиях включения в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации (приложение № 2 к настоящему Порядку).
Под педагогической деятельностью, которая учитывается при применении пункта 2 приложения № 2 настоящего Порядка, понимается работа в образовательных и других учреждениях, предусмотренных в приложении № 1 к настоящему Порядку.
Начальник
управления культуры и кино
администрации города Юрги
Е.Н.ДУДКИНА
Приложение № 1
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ПЕРЕЧЕНЬ
УЧРЕЖДЕНИЙ, ОРГАНИЗАЦИЙ И ДОЛЖНОСТЕЙ, ВРЕМЯ РАБОТЫ
В КОТОРЫХ ЗАСЧИТЫВАЕТСЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ
-------------------------------T------------------------------------------¬
¦ Наименование учреждений ¦ Наименование должностей ¦
¦ и организаций ¦ ¦
+------------------------------+------------------------------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
+------------------------------+------------------------------------------+
¦ I ¦ I ¦
¦Образовательные учреждения ¦преподаватели, старшие методисты, ¦
¦(в том числе образовательные ¦методисты, концертмейстеры, музыкальные ¦
¦учреждения высшего ¦руководители, педагоги-организаторы, ¦
¦профессионального образования,¦педагоги дополнительного образования, ¦
¦образовательные учреждения ¦директора (начальники, заведующие), ¦
¦дополнительного ¦заместители директоров (начальников, ¦
¦профессионального образования ¦заведующих) по учебной, ¦
¦(повышения квалификации ¦учебно-воспитательной, ¦
¦специалистов) ¦учебно-производственной, воспитательной, ¦
¦ ¦культурно-воспитательной работе, ¦
¦ ¦отделениями, отделами, кабинетами, ¦
¦ ¦секциями, филиалами, курсами и другими ¦
¦ ¦структурными подразделениями, деятельность¦
¦ ¦которых связана с образовательным ¦
¦ ¦(воспитательным) процессом, методическим ¦
¦ ¦обеспечением; аккомпаниаторы, ¦
¦ ¦культорганизаторы ¦
+------------------------------+------------------------------------------+
¦ II ¦ II ¦
¦Методические ¦Руководители, их заместители, заведующие: ¦
¦(учебно-методические) ¦секторами, кабинетами, лабораториями, ¦
¦учреждения всех наименований ¦отделами; научные сотрудники, деятельность¦
¦(независимо от ведомственной ¦которых связана с методическим ¦
¦подчиненности) ¦обеспечением; старшие методисты, методисты¦
+------------------------------+------------------------------------------+
¦ III ¦ III ¦
¦1. Органы управления ¦1. Руководящие, инспекторские, ¦
¦образованием и органы ¦методические должности, инструкторские, ¦
¦(структурные подразделения), ¦а также другие должности специалистов (за ¦
¦осуществляющие руководство ¦исключением работы на должностях, ¦
¦образовательными учреждениями ¦связанных с экономической, финансовой, ¦
¦ ¦хозяйственной деятельностью, со ¦
¦ ¦строительством, снабжением, ¦
¦ ¦делопроизводством) ¦
+------------------------------+------------------------------------------+
¦ V ¦ V ¦
¦Детские кинотеатры, театры ¦Педагоги-организаторы, преподаватели, ¦
¦юного зрителя, кукольные ¦педагоги дополнительного образования ¦
¦театры, ¦(руководители кружков) для детей и ¦
¦культурно-просветительские ¦подростков, инструкторы и ¦
¦учреждения и подразделения ¦инструкторы-методисты, ¦
¦предприятий и организаций по ¦тренеры-преподаватели и другие специалисты¦
¦работе с детьми и подростками ¦по работе с детьми и подростками, ¦
¦ ¦заведующие детскими отделами, секторами ¦
L------------------------------+-------------------------------------------
Приложение № 2
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
УСЛОВИЯ
ВКЛЮЧЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ ВРЕМЕНИ РАБОТЫ
В ОТДЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ (ОРГАНИЗАЦИЯХ), А ТАКЖЕ ВРЕМЕНИ
ОБУЧЕНИЯ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ И СЛУЖБЫ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ СССР
И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитывается без всяких условий и ограничений:
1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчета один день военной службы за один день работы, а время нахождения на военной службе по призыву - один день военной службы за два дня работы.
1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой и методиста фильмотеки.
2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работы засчитываются следующие периоды времени при условии, если этим периодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности, непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовала педагогическая деятельность:
2.1. Время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации на должностях офицерского, сержантского, старшинского состава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, в войсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных в пункте 1.1 настоящих условий.
2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторских и других должностях специалистов в аппаратах территориальных организаций (комитетах, советах) профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (просвещения, высшей школы и научных учреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; на инструкторских и методических должностях в педагогических обществах и правлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего) Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования); комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или в отделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, в подразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях по делам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органов внутренних дел.
2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учреждениях высшего и среднего профессионального образования, имеющих государственную аккредитацию.
3. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами 1 и 2 настоящих условий, засчитывается время работы в организациях и время службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности (профессии), соответствующей профилю работы в образовательном учреждении или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка):
педагогам дополнительного образования;
методистам;
преподавателям учреждений дополнительного образования детей (культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественных), преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественных общеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам.
4. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы в учреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета (курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителю образовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом.
5. Работникам учреждений и организаций время педагогической работы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основной работы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательных учреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы, в течение которых выполнялась педагогическая работа.
6. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленного в соответствии с настоящим Порядком, по сравнению со стажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям (пункт 1.2 раздела 1 настоящего Порядка), за работниками сохраняется ранее установленный стаж педагогической работы.
Кроме того, если педагогическим работникам в период применения инструкций (пункт 1.2 раздела 1 настоящего Порядка) могли быть включены в педагогический стаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам они не были учтены, то за работниками сохраняется право на включение их в педагогический стаж в ранее установленном порядке.
Приложение № 3
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ПОЛОЖЕНИЕ
О ФОРМИРОВАНИИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ
Общие положения
Фонд оплаты труда для всех типов образовательных учреждений включает следующее:
1. Тарифный фонд.
1.1. Фонд заработной платы административно-хозяйственного персонала и мастеров производственного обучения, утвержденный учредителем или органом, им уполномоченным.
При составлении штатного расписания образовательного учреждения в пределах утвержденного тарифного фонда возможна замена одной должности на другую, необходимую для конкретного учреждения и не имеющуюся в примерных штатах в пределах общего фонда оплаты труда образовательного учреждения, при наличии ее в едином классификаторе должностей.
1.2. Фонд заработной платы педагогического персонала (по тарификации только за педагогические часы).
1.3. Фонд заработной платы на компенсационные доплаты и повышение ставок заработной платы (должностных окладов) в соответствии с разделами 5 и 6 настоящего Порядка.
1.4. Фонд заработной платы на замещение уходящих в отпуск:
для всех типов и видов образовательных учреждений (сторожа, дворники).
1.5. Фонд заработной платы на увеличение размера тарифных ставок (окладов) по результатам аттестации.
1.7. Фонд заработной платы на выплату компенсации за неиспользованный отпуск.
2. Надтарифный фонд для образовательных учреждений устанавливается в размере 22% от утвержденного фонда оплаты труда образовательного учреждения.
3. Прочие выплаты.
3.1. Ежемесячные надбавки к заработной плате различным категориям работников образовательных учреждений, установленные на основании постановлений и распоряжений Коллегии Администрации Кемеровской области.
3.2. Компенсации женщинам, находящимся в частично оплачиваемом отпуске по уходу за детьми от 1,5 до 3 лет.
3.3. Выплаты, предусмотренные в пункте 3.1 и пункте 3.2, не являются основанием для увеличения размера надтарифного фонда.
Приложение № 4
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
УСЛОВИЯ
УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ И НАДБАВОК ИЗ ТАРИФНОГО ФОНДА
1. При формировании штатного расписания и тарификации устанавливаются обязательные выплаты компенсационного характера:
доплаты за вредные условия труда, отклоняющиеся от нормальных;
доплата за работу в ночное время;
доплаты за работу в выходные и праздничные дни;
другие виды доплат и надбавок, установленные действующим законодательством.
Перечень размеров доплат компенсационного характера
-----T-------------------------------------------------T------------------¬
¦ № ¦ Виды работ, за которые установлены доплаты, ¦ Размеры доплат ¦
¦ п/п¦ надбавки к ставкам заработной платы ¦ и надбавок ¦
¦ ¦ (должностным окладам) ¦ ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦ 1.¦ Доплаты ¦ ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦1.1.¦За работу в ночное время ¦ 35% ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦1.2.¦За работу в выходные и праздничные дни ¦ 100% ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦1.3.¦За работу с неблагоприятными условиями труда ¦ До 12% ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦ 2.¦ Надбавки ¦ ¦
+----+-------------------------------------------------+------------------+
¦2.2.¦Районные коэффициенты ¦ 30% ¦
L----+-------------------------------------------------+-------------------
2. В пределах сложившейся экономии тарифного фонда оплаты труда работникам учреждений образования устанавливаются доплаты за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей, при наличии вакансий в штатном расписании по этим должностям или за временно отсутствующих.
Приложение № 5
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
УСЛОВИЯ
УСТАНОВЛЕНИЯ ДОПЛАТ И НАДБАВОК ИЗ НАДТАРИФНОГО ФОНДА,
ФОНДА ЭКОНОМИИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ, ПРИБЫЛИ ОТ ИНОЙ
ПРИНОСЯЩЕЙ ДОХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЧАСТИ, ОТНЕСЕННОЙ
К ОПЛАТЕ ТРУДА
1. Надтарифный фонд оплаты труда, фонд экономии заработной платы, прибыль от иной приносящей доход деятельности используются:
на оплату дополнительных видов работ, не входящих в круг основных обязанностей работника, то есть доплат за классное руководство, проверку письменных работ, заведование учебными кабинетами и другую работу, а также на установление надбавок за высокую результативность работы, успешное выполнение разовых, наиболее сложных работ, напряженность и интенсивность труда;
на материальное поощрение работников (премии) за высокое качество работы.
2. Распределение надтарифного фонда, фонда экономии заработной платы, прибыли от иной приносящей доход деятельности производится в соответствии с положением, разрабатываемым администрацией образовательного учреждения, с учетом мнения (по согласованию) профсоюзного комитета.
Виды и размеры доплат и надбавок, в том числе за выполнение работ, не входящих в круг основных обязанностей, определяются учреждениями, находящимися на бюджетном финансировании, самостоятельно.
Кроме того, следует иметь в виду, что наличие квалификационной категории, почетного звания, ученой степени и другого учтены в размерах ставок и окладов, определенных на основе Единой тарифной сетки.
Размеры доплат и надбавок работников максимальными размерами не ограничиваются и определяются в зависимости от качества и объема выполняемых работ.
3. Установление доплат и надбавок оформляется приказом руководителя образовательного учреждения и доводится до сведения работника.
4. Размеры доплат и надбавок устанавливаются в процентах от тарифной ставки (должностного оклада), установленной по Единой тарифной сетке, или в рублях.
5. Доплаты могут быть установлены за классное руководство, проверку тетрадей и письменных работ, заведование кабинетами, мастерскими, отделами, лабораториями, консультирование, рецензирование творческих работ, за обслуживание вычислительной и компьютерной техники (при отсутствии в штатном расписании учреждения соответствующей должности), за руководство методическими, цикловыми и предметными комиссиями, за работу с библиотечным фондом, за ведение делопроизводства, заместителям директоров за отсутствие должности завхоза в штате, за организацию трудового обучения и общественно полезного, производительного труда и профориентацию, за заведование учебно-консультационными пунктами, руководителям кружков внешкольных учреждений при наличии в учреждении более 10 кружков одного профиля, за осуществление воспитательных функций в процессе занятий с детьми, оздоровительных мероприятий, приобщения детей к труду, привитие им санитарно-гигиенических навыков, общественным инспекторам по охране прав детства, за работу в группах с числом воспитанников, превышающих норму наполняемости.
6. Надбавки устанавливаются за экспериментальную и инновационную деятельность, за знание и применение в работе иностранного языка, за напряженность и интенсивность работы, за выполнение особо важных (сложных) работ на срок их проведения.
Кроме того, возможно установление других персональных доплат и надбавок в зависимости от условий работы в конкретном учреждении образования, а также для увеличения оплаты труда работников учреждения, получающих заработную плату ниже прожиточного минимума.
7. Решение о снижении размера доплат и надбавок, а также их отмене принимается администрацией образовательного учреждения и оформляется приказом руководителя учреждения, с учетом мнения (по согласованию) представительного органа.
8. Стимулирующие надбавки и доплаты к должностным окладам руководителям учреждений, находящихся на бюджетном финансировании, устанавливаются решением (приказом) органа управления, в подчинении которого они находятся, в соответствии с порядком, определенным для других категорий работников учреждения.
Приложение № 6
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРЕМИРОВАНИИ РАБОТНИКОВ
МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЛАСТИ КУЛЬТУРЫ
Для премирования работников учреждения дополнительного образования разрабатывается положение о премировании, которое утверждается руководителем учреждения, по согласованию с начальником управления.
1. Общие положения
1.1. Премиальный фонд муниципального образовательного учреждения формируется за счет части средств надтарифного фонда оплаты труда, сложившейся экономии по фонду заработной платы за счет вакантных ставок и доходов от иной приносящей доход деятельности.
Конкретный размер премиального фонда определяется каждым учреждением самостоятельно.
1.2. Целью премирования является материальное поощрение работников за качественное исполнение функциональных обязанностей, развитие творческой инициативы и активности, выполнение конкретных мероприятий и заданий по основным направлениям деятельности.
1.3. Премирование производится в соответствии с положением, которое разрабатывается администрацией образовательного учреждения, с учетом мнения (по согласованию) представительного органа и принимается на общем собрании работников.
1.4. Положение о премировании распространяется на всех работников учреждения за исключением руководителя.
2. Порядок премирования
2.1. Размер премии определяется приказом руководителя образовательного учреждения, который издается на основании решения премиальной комиссии.
2.2. В состав премиальной комиссии входят:
руководитель учреждения или его заместитель;
председатель профсоюзного комитета (или представитель);
2 - 3 рядовых члена коллектива, в том числе из вспомогательного, обслуживающего персонала.
Комиссия избирается общим собранием работников.
2.3. Предложения по конкретным размерам премирования готовятся администрацией образовательного учреждения и выносятся на обсуждение премиальной комиссии. Члены комиссии могут вносить свои предложения.
2.4. Периодичность поощрения работников и размеры премий определяются положением о премировании (ежемесячно, ежеквартально, по полугодиям, за год).
2.5. Приказ о премировании доводится до сведения трудового коллектива образовательного учреждения.
3. Условия премирования
3.1. Основным условием премирования является добросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей.
Нарушения трудовой дисциплины, выразившиеся в невыполнении устава учреждения, правил внутреннего трудового распорядка, других нормативных актов, зафиксированные в приказах по учреждению, служат основанием для лишения премии. Работники, получившие взыскания, лишаются премии на тот расчетный период, в котором допущено нарушение.
3.2. Размер премии зависит от конкретного вклада каждого работника в обеспечение высокой результативности учебно-воспитательного процесса в учреждении и не зависит от стажа работы.
3.3. Работники могут поощряться премией как к юбилейным датам учреждения, так и самого работника. При этом оценивается совокупный вклад работника в развитие и совершенствование деятельности учреждения.
4. Показатели премирования
4.1. Премирование работников учреждений образования осуществляется за:
образцовое выполнение должностных обязанностей;
высокую результативность учебно-воспитательного процесса;
подготовку образовательного учреждения к началу нового учебного года;
организацию и проведение массовых мероприятий городского, областного, регионального и других уровней;
создание безопасных условий образовательного процесса (отсутствие детского и производственного травматизма по вине образовательного учреждения, скрытого травматизма обучающихся (воспитанников) и работников учреждения, своевременное выполнение предписаний контролирующих органов);
в связи с юбилейными датами и профессиональными праздниками.
4.2. Кроме общих оснований работники учреждения премируются:
4.2.1. Педагогические работники за:
своевременное и качественное планирование и организацию учебно-воспитательного процесса;
качественное проведение учебных занятий, внеклассной работы по предмету, воспитательную работу с обучающимися;
качество знаний, умений и навыков обучающихся (по итогам контроля во всех его формах);
санитарное, эстетическое состояние учебного кабинета, эффективное его использование в учебно-воспитательном процессе;
качественное исполнение обязанностей классного руководителя (учитываются проведенные мероприятия); дежурство работников по учреждению;
ведение учебно-планирующей, учетно-отчетной и другой документации.
4.2.2. Учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал за:
состояние закрепленных участков, оборудования и инвентаря, рабочего места;
своевременное и качественное исполнение должностных обязанностей, соблюдение техники безопасности;
содействие и помощь педагогическим работникам в осуществлении учебно-воспитательного процесса.
4.2.3. Заместители руководителя и другой административно-управленческий персонал премируется за:
личный вклад в обеспечение эффективности образовательного процесса;
внедрение инновационных технологий, обобщение и распространение передового опыта работы;
эффективный контроль за ходом учебно-воспитательного процесса;
качественное и своевременное ведение отчетной и иной документации;
эффективное и целевое использование финансовых средств;
развитие, содержание и сохранность материально-технической базы учреждения;
отсутствие обоснованных жалоб обучающихся (воспитанников), родителей (законных представителей) и работников образовательного учреждения.
Конкретные показатели (в баллах, процентах и т.д.) разрабатываются каждым учреждением самостоятельно в зависимости от конкретных условий.
4.3. Руководитель образовательного учреждения премируется решением или приказом начальника управления культуры из средств фонда заработной платы учреждения.
Приложение № 7
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ДИАПАЗОН
РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ДОЛЖНОСТЯМ
РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Руководитель (директор, начальник, заведующий)
учреждения образования 12 - 16
Заместитель руководителя (директора, начальника,
заведующего) учреждения образования, директор
Руководитель структурного подразделения учреждения
образования 9 - 14
Главные специалисты (главный бухгалтер, главный
инженер и другие) 12 - 15
II. Специалисты
Преподаватель 7 - 14
Методист, инструктор-методист (включая старшего) 8 - 14
Концертмейстер 7 - 14
Музыкальный руководитель 7 - 13
Педагог-психолог 8 - 14
Педагог-организатор 7 - 14
Педагог дополнительного образования 6 - 14
III. Учебно-вспомогательный персонал
Механик 5 - 10
Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников муниципальных образовательных учреждений, приведенные на основании Постановления Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46 "О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно-квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации"
Общие положения
1. Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников муниципальных образовательных учреждений (далее - учреждения) служат основой при:
составлении положений о структурных подразделениях, определяющих их роль и место в учреждениях;
разработке должностных инструкций работников, закрепляющих их обязанности, права и ответственность;
подборе и расстановке кадров, осуществлении контроля за правильностью их использования;
проведении аттестации работников учреждения.
2. Наименования должностей работников в штатном расписании учреждения должны соответствовать наименованиям должностей, предусмотренным настоящими тарифно-квалификационными характеристиками.
3. Тарифно-квалификационные характеристики по каждой должности состоят из трех разделов: "Должностные обязанности", "Должен знать" и "Требования к квалификации по разрядам оплаты":
раздел "Должностные обязанности" содержит основные функции, которые могут быть поручены полностью или частично работнику, занимающему должность, являются основой для разработки должностных инструкций на местах, закрепляющих конкретные обязанности, права и ответственность работника, утверждаемых руководителями учреждения по согласованию с соответствующими профсоюзными комитетами;
раздел "Должен знать" содержит основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, а также знаний законодательных актов, положений, инструкций, других руководящих и нормативных документов, методов и средств, которые работник должен уметь применять при выполнении должностных обязанностей;
раздел "Требования к квалификации по разрядам оплаты" предусматривает:
1) уровень образования;
2) стаж работы (по специальности или педагогический);
3) квалификационные категории, присвоение которых осуществляется аттестационными комиссиями в соответствии с требованиями и порядком, устанавливаемыми федеральным органом управления образованием.
4. По должностям главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера и другим) тарифно-квалификационные характеристики не приведены, так как их должностные обязанности и требования к знаниям определяются на основе общеотраслевых тарифно-квалификационных характеристик.
5. Порядок отнесения учреждений к группам по оплате труда руководителей и присвоения квалификационных категорий руководителям и специалистам устанавливается органом управления образованием.
6. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, им может быть установлен тот же разряд оплаты труда по Единой тарифной сетке.
I. Руководители
Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования
12 - 16 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет руководство учреждением в соответствии с его уставом и законодательством Российской Федерации, Кемеровской области. Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения. Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы. Совместно с советом учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков, устава и правил внутреннего распорядка учреждения и другого. Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание. Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы. Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников учреждения. Осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров. Определяет должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства. Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе. Формирует контингенты обучающихся (воспитанников), обеспечивает их социальную защиту. Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и другие). Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей. Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений. Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством Российской Федерации, Кемеровской области. Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников. Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях. Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации. Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, жизнь и здоровье, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения во время образовательного процесса в установленном законодательством Российской Федерации порядке.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию личности и дифференциальную психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
12 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
15 разряд - руководитель учреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
16 разряд - руководитель учреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования
11 - 15 разряды
Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации. Руководит и планирует профессиональное обучение. Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процессов и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой кружков и факультативов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную) работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников). Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и т.п. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), жилищно-бытовых условий в общежитиях.
Заместитель руководителя по административно-хозяйственной работе осуществляет руководство хозяйственной деятельностью учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения. Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях:
11 разряд - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11 - 12 разряды - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастер учреждения, отнесенного к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 - 13 разряды - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 - 14 разряды - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 - 15 разряды - заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Руководитель структурного подразделения учреждения образования
9 - 14 разряды
Должностные обязанности. Руководит деятельностью структурного подразделения учреждения образования: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской и т.п. (далее - структурное подразделение). Организует образовательный процесс. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ. Принимает меры по методическому обеспечению образовательного процесса. Организует заключение договоров с заинтересованными предприятиями, учреждениями и организациями по подготовке кадров. Обеспечивает комплектование образовательного учреждения обучающимися (воспитанниками). Создает необходимые социально-бытовые условия обучающимся (воспитанникам) и работникам учреждения. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников). Вносит предложения руководству учреждения по подбору и расстановке кадров. Обеспечивает развитие и укрепление учебно-материальной базы учреждения, сохранность оборудования и инвентаря, соблюдение санитарно-гигиенических требований, правил и норм охраны труда и техники безопасности.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации, федеральных и областных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся (воспитанников); Конвенцию о правах ребенка; педагогику, педагогическую психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; основы экологии, экономики, права, социологии; организацию финансово-хозяйственной деятельности учреждения; административное, трудовое и хозяйственное законодательство; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических или руководящих должностях в учреждениях, организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работы учреждения образования:
9 - 10 разряды - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
11 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
12 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
13 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию;
14 разряд - руководитель структурного подразделения в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию.
Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и другие)
12 - 15 разряды
Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее профессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5 лет:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;
12 - 13 разряды - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;
13 - 14 разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;
14 - 15 разряды - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.
II. Специалисты
Преподаватель
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Организует и контролирует их самостоятельную работу. Использует наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые педагогические технологии. Формирует у обучающихся профессиональные умения и навыки, подготавливает их к применению полученных знаний в практической деятельности. Участвует в разработке образовательных программ, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество подготовки выпускников. Соблюдает права и свободы обучающихся. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий. Обеспечивает выполнение учебных планов и программ, соблюдение требований безопасности труда в учебном процессе. Проводит воспитательную работу. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента и Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; содержание и принципы организации обучения по преподаваемому предмету; основные технологические процессы и приемы работы по профилю специальности; основы экономики, организации производства и управления; педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения; современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин);
12 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (для преподавателей музыкальных дисциплин), либо II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Методист, инструктор-методист (включая старшего)
8 - 14 разряды
Должностные обязанности. Организует методическую работу образовательных учреждений, фильмотек, методических, учебно-методических кабинетов (центров). Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждениях и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. В учреждениях дополнительного образования участвует в комплектовании учебных групп, кружков и объединений обучающихся. Оказывает помощь педагогическим работникам в определении содержания, форм, методов и средств обучения. Принимает участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений. Составляет учебные, учебно-тематические планы и программы по дисциплинам и учебным курсам. Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации, пособий (учебных дисциплин, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.). Анализирует и обобщает результаты экспериментальной работы учреждений. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта руководителей и специалистов учреждений. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и т.д. Оказывает консультативную и практическую помощь педагогическим работникам учреждений образования по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Участвует в разработке перспективных планов издания учебников, учебных пособий, методических материалов, подборе их авторов. Оказывает помощь авторам в подготовке к изданию соответствующих пособий. Информирует учебно-методические кабинеты и образовательные учреждения об издающихся учебниках, учебных пособиях, видеоматериалах, аудиовизуальных и других средствах обучения и анализирует потребность в них учреждений. Воспринимает и ретранслирует информацию о передовых технологиях обучения и воспитания отечественного и мирового опыта. Организует обслуживание абонентов фильмотеки и изучение содержания пособий.
При выполнении обязанностей старшего методиста, старшего инструктора-методиста осуществляет руководство подчиненными ему исполнителями или руководство самостоятельным участком работы и работой методических объединений специалистов учреждений.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; принципы дидактики; основы педагогики и возрастной психологии; общие и частные технологии преподавания; методики владения и принципы методического обеспечения учебного предмета или направления деятельности; систему организации образовательного процесса в учреждении; принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации; методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы в учреждениях; принципы организации и содержание работы методических объединений педагогических работников учреждений; основы работы с издательствами; принципы систематизации методических и информационных материалов; основные требования к аудиовизуальным и интерактивным средствам обучения, организации их проката; содержание фонда учебных пособий; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
8 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 8 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 1 года (для старших методистов, инструкторов-методистов);
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 12 лет или II квалификационная категория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста, инструктора-методиста не менее 3 лет (для старших методистов, инструкторов-методистов);
12 разряд - I квалификационная категория или II квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов-методистов), либо высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов);
13 разряд - высшая квалификационная категория или I квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов-методистов), либо высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов);
14 разряд - высшая квалификационная категория (для старших методистов, инструкторов-методистов) или высшее профессиональное образование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (для методистов методических, учебно-методических кабинетов (центров), образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов).
Концертмейстер
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Разрабатывает совместно с преподавателями общих, специальных и профилирующих дисциплин тематические планы и программы, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися. Формирует у обучающихся исполнительские навыки, прививает навыки ансамблевой игры, способствует развитию у них художественного вкуса, расширению музыкально-образных представлений и воспитанию творческой индивидуальности. Обеспечивает профессиональное исполнение музыкального материала на уроках, экзаменах, зачетах, концертах (спектаклях), показательных выступлениях (спортивных соревнованиях по спортивной, художественной гимнастике, фигурному катанию, плаванию). Читает с листа, транспонирует музыкальные произведения. Принимает участие в разработке тематических планов, программ (общих, специальных, профилирующих дисциплин).
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; методику преподавания предмета и воспитательной работы; программы и учебники; произведения разных эпох, стилей и жанров, их традиции интерпретации; методику проведения занятий и репетиций; основы педагогики и психологии; компоновку музыкальных фрагментов, подбор музыки к отдельным элементам движений с учетом индивидуальных физических данных обучающихся; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
7 разряд - среднее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее музыкальное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы от 10 до 20 лет;
12 разряд - высшее музыкальное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Музыкальный руководитель
7 - 13 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Профессионально владеет техникой исполнения на музыкальном инструменте. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих). Определяет направления педагогической деятельности с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, законы Российской Федерации, Кемеровской области, решения Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; педагогику и психологию, возрастную физиологию, анатомию; санитарию и гигиену; индивидуальные особенности развития личности детей, музыкального восприятия, эмоций, моторики и музыкальных возможностей детей разного возраста; музыкальные произведения детского репертуара; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; при работе с детьми, имеющими отклонения в развитии, - основы дефектологии и соответствующие методики.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет или II квалификационная категория;
12 разряд - I квалификационная категория;
13 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог-организатор
7 - 14 разряды
Должностные обязанности. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), педагогизации социальной сферы. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся (воспитанников, детей) в учреждении и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и другим. Способствует реализации прав ребенка на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии, поддерживает социально значимые инициативы обучающихся (воспитанников, детей) в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей, общественность. Оказывает поддержку детским кооперативам, иным формам организации труда обучающихся (воспитанников, детей). Организует каникулярный отдых обучающихся (воспитанников, детей), несет ответственность за их жизнь и здоровье в период образовательного процесса.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки молодых талантов; содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
7 разряд - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
Педагог дополнительного образования
6 - 14 разряды
Должностные обязанности. Осуществляет дополнительное образование обучающихся (воспитанников), развивает их разнообразную творческую деятельность. Комплектует состав обучающихся (воспитанников) кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению их в течение срока обучения. Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической целесообразности. Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников). Участвует в разработке и реализации образовательных программ, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Выявляет творческие способности обучающихся (воспитанников), способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Поддерживает одаренных и талантливых обучающихся (воспитанников), в том числе детей, имеющих отклонения в развитии. Организует участие обучающихся (воспитанников) в массовых мероприятиях. Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции. Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Повышает свою профессиональную квалификацию.
Должен знать: Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы и законы Кемеровской области, акты Президента, Правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию, гигиену; специфику развития интересов и потребностей обучающихся (воспитанников), основы их творческой деятельности; методику поиска и поддержки талантов; содержание, методику и организацию научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой деятельности, отдыха и развлечений; программы занятий кружков, секций, студий, клубных объединений; основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций; нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
6 - 7 разряды - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
8 разряд - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет;
9 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
10 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;
11 разряд - высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;
12 разряд - II квалификационная категория;
13 разряд - I квалификационная категория;
14 разряд - высшая квалификационная категория.
III. Учебно-вспомогательный персонал
Механик
5 - 10 разряды
Должностные обязанности. Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и модернизацию. Осуществляет технический надзор за состоянием и ремонтом защитных устройств оборудования, зданий и сооружений цеха (мастерской). Организует подготовку календарных планов (графиков) осмотров, проверок и ремонта оборудования, заявок на централизованное выполнение капитальных ремонтов, на получение необходимых для планово-предупредительных и текущих ремонтов материалов, запасных частей, инструмента и т.п., составление паспортов на оборудование, спецификаций на запасные части и другой технической документации. Участвует в приеме и установке нового оборудования, проведении работ по аттестации и рационализации рабочих мест, модернизации и замене малоэффективного оборудования высокопроизводительным, во внедрении средств механизации при выполнении тяжелых физических и трудоемких работ. Организует учет всех видов оборудования, в том числе отработавшего амортизационный срок и морально устаревшего, подготовку документов на его списание. Изучает условия работы оборудования, отдельных деталей и узлов с целью выявления причин их преждевременного износа, осуществляет анализ причин и продолжительности простоев, связанных с техническим состоянием оборудования. Разрабатывает и внедряет прогрессивные методы ремонта и восстановления узлов и деталей механизмов, а также проводит работу по увеличению сроков службы оборудования, сокращению его простоев и повышению сменности, предупреждению аварий и производственного травматизма, снижению трудоемкости и себестоимости ремонта, улучшению его качества. Подготавливает подъемные механизмы и другие объекты государственного надзора для предъявления инспекции Госгортехнадзора. Осуществляет техническое руководство смазочно-эмульсионным хозяйством. Внедряет прогрессивные нормы расхода смазочных и обтирочных материалов. Организует регенерацию отработанных масел. Участвует в проверке оборудования на техническую точность, в установлении оптимальных режимов работы оборудования, способствующих его эффективному использованию, в разработке инструкций по технической эксплуатации, смазке оборудования и уходу за ним.
Рассматривает рационализаторские предложения и изобретения, касающиеся ремонта и модернизации оборудования, дает заключения по ним, обеспечивает внедрение принятых предложений. Организует учет выполнения работ по ремонту и модернизации оборудования, контролирует их качество, а также правильность расходования материальных ресурсов, отпущенных на эти цели. Обеспечивает соблюдение правил охраны труда и техники безопасности при производстве ремонтных работ. Руководит работниками цеха (мастерской), осуществляющими ремонт оборудования и поддержание его в работоспособном состоянии.
Должен знать: постановления, распоряжения, приказы вышестоящих органов, методические, нормативные и другие руководящие документы по организации ремонта оборудования, зданий, сооружений; организацию ремонтной службы на предприятии, в учреждении, организации, цехе (мастерской); Единую систему планово-предупредительного ремонта и рациональной эксплуатации технологического оборудования; перспективы технического развития цеха (мастерской); технические характеристики, конструктивные особенности, назначения, режимы работы и правила эксплуатации оборудования цеха (мастерской); организацию и технологию ремонтных работ; методы монтажа, регулировки и наладки оборудования; основы технологии производства продукции цеха (мастерской); порядок составления паспортов на оборудование, инструкций по эксплуатации, ведомостей дефектов, спецификаций и другой технической документации; правила сдачи оборудования в ремонт и приема после ремонта; организацию смазочно-эмульсионного хозяйства; требования научной организации труда при эксплуатации, ремонте и модернизации оборудования; основы экономики, организации производства, труда и управления; основы трудового законодательства; правила и нормы охраны труда; техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Требования к квалификации по разрядам оплаты:
5 разряд (механик) - среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;
6 - 7 разряды (механик) - высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 3 лет;
8 - 9 разряды (механик II категории) - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 3 лет или среднее техническое образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 5 лет;
10 разряд (механик I категории) - высшее профессиональное образование и стаж работы по специальности на инженерно-технических должностях не менее 5 лет.
Приложение № 8
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ДИАПАЗОН
РАЗРЯДОВ ОПЛАТЫ ТРУДА ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ
ПО ОБЩЕОТРАСЛЕВЫМ ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ
ДЛЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
--------------------------------------------------------T-----------------¬
¦ Категории и должности работников ¦Диапазон разрядов¦
¦ ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+-----------------+
¦ 1 ¦ 2 ¦
L-------------------------------------------------------+------------------
I. Технические исполнители
Делопроизводитель 3
Секретарь 3
Секретарь-машинистка 3
Машинистка 3 - 4
II. Специалисты
Техники всех специальностей и наименований 4 - 8
Инженеры различных специальностей и наименований 6 - 11
Художник 6 - 11
Юрисконсульт 6 - 11
Программист 6 - 13
Художник-конструктор (дизайнер) 6 - 13
III. Руководители
Заведующие:
копировально-множительным бюро 3 - 4
фотолабораторией 3 - 4
хозяйством 3 - 4
канцелярией 4 - 5
складом 4 - 6
Начальник хозяйственного отдела 7 - 8
Приложение № 9
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
РАБОЧИХ ПРОФЕССИЙ
--------------------------------------------------------T-----------------¬
¦ Наименование профессий ¦Диапазон разрядов¦
L-------------------------------------------------------+------------------
Водитель автомобиля 3 - 7
Гардеробщик 1
Дворник 1
Кастелянша 1 - 2
Киномеханик 2 - 5
Оператор аппаратов микрофильмирования и копирования 3 - 4
Оператор копировальных и множительных машин 2 - 3
Оператор электронно-вычислительных и вычислительных
машин 2 - 4
Переплетчик документов 2 - 4
Светокопировщик 1 - 2
Сторож (вахтер) 1 - 2
Уборщик производственных и служебных помещений 1 - 2
Уборщик территорий 1
Приложение № 10
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ПЕРЕЧЕНЬ
ПРОФЕССИЙ ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫХ РАБОЧИХ, ЗАНЯТЫХ
НА ВАЖНЫХ И ОТВЕТСТВЕННЫХ РАБОТАХ, КОТОРЫМ УСТАНАВЛИВАЮТСЯ
ТАРИФНЫЕ СТАВКИ ИСХОДЯ ИЗ 9 - 10 ТАРИФНЫХ РАЗРЯДОВ
ЕДИНОЙ ТАРИФНОЙ СЕТКИ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА
--------------------------------------------------------T-----------------¬
¦ Наименование должностей ¦Диапазон разрядов¦
+-------------------------------------------------------+-----------------+
¦1. Слесари, электромонтеры, наладчики, занятые ¦ 9 - 10 ¦
¦ремонтом, наладкой, монтажом и обслуживанием особо ¦ ¦
¦сложного и уникального оборудования, ¦ ¦
¦контрольно-измерительных приборов ¦ ¦
+-------------------------------------------------------+-----------------+
¦2. Водители автобусов, имеющие I класс и занятые ¦ 9 - 10 ¦
¦перевозкой обучающихся (воспитанников), а также ¦ ¦
¦специальных машин, оборудованных специальными ¦ ¦
¦техническими средствами ¦ ¦
L-------------------------------------------------------+------------------
Примечание:
1. В образовательных учреждениях к высококвалифицированным рабочим, указанным в пункте 1 настоящего перечня, относятся рабочие, имеющие 6 разряд согласно Единому тарифно-квалификационному справочнику (ЕТКС) и выполняющие работы, предусмотренные этим разрядом, или высшей должностью.
2. Другим рабочим, не предусмотренным настоящим перечнем, оплата труда может устанавливаться исходя из 9 - 10 разрядов ЕТС при условии выполнения ими качественно и в полном объеме работ по трем и более профессиям (специальностям), если по одной из них они имеют разряд не ниже 6.
3. В образовательных учреждениях могут применяться перечни высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых устанавливается исходя из 9 - 10 разрядов ЕТС, утвержденные в других отраслях, при условии выполнения соответствующих видов работ.
4. Водителям I класса, предусмотренным в пункте 2 настоящего перечня, надбавка за классность учтена в размере ставки заработной платы.
5. Вопрос о целесообразности оплаты труда высококвалифицированных рабочих в соответствии с настоящим перечнем в каждом конкретном случае решается учреждением образования.
6. Оплата труда рабочих на уровне 9 или 10 разрядов ЕТС устанавливается учреждением культуры строго в индивидуальном порядке с учетом квалификации, объема и качества выполняемых работ в пределах средств, направляемых на оплату труда. Указанная оплата может носить как постоянный, так и временный характер.
Отмена оплаты труда рабочих по повышенным разрядам является изменениями условий труда, о которых они должны быть предупреждены не менее чем за два месяца.
Приложение № 11
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ И ПОРЯДОК ОТНЕСЕНИЯ
ИХ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ
I. Объемные показатели деятельности учреждений
дополнительного образования культуры
1. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы образовательного учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно осложняющие работу по руководству учреждением.
2. Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям:
---------------------------------------T-----------------------T----------¬
¦ Показатели ¦ Условия ¦Количество¦
¦ ¦ ¦ баллов ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦1. Количество обучающихся ¦ ¦ ¦
¦в учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦
¦образования детей: ¦ ¦ ¦
¦в многопрофильных ¦за каждого обучающегося¦ 0,3 ¦
¦ ¦ ¦ ¦
¦в однопрофильных ¦за каждого обучающегося¦ 0,5 ¦
¦ ¦(воспитанника, ¦ ¦
¦ ¦отдыхающего) ¦ ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦2. Превышение плановой (проектной) ¦за каждые 50 человек ¦ 15 ¦
¦наполняемости (по классам (группам) ¦или каждые 2 класса ¦ ¦
¦или по количеству обучающихся) ¦(группы) ¦ ¦
¦в учреждениях дополнительного ¦ ¦ ¦
¦образования ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦3. Количество работников ¦за каждого работника ¦ 1 ¦
¦в образовательном учреждении ¦ ¦ ¦
¦ ¦дополнительно за ¦ 0,5 ¦
¦ ¦каждого работника, ¦ ¦
¦ ¦имеющего первую ¦ ¦
¦ ¦квалификационную ¦ ¦
¦ ¦категорию или высшую ¦ ¦
¦ ¦квалификационную ¦ ¦
¦ ¦категорию ¦ ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦4. Наличие филиалов ¦за каждое указанное ¦ ¦
¦ ¦структурное ¦ ¦
¦ ¦подразделение: ¦ ¦
¦ ¦до 100 человек ¦ до 20 ¦
¦ ¦от 100 до 200 человек ¦ до 30 ¦
¦ ¦свыше 200 человек ¦ до 50 ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦5. Наличие обучающихся с полным ¦из расчета за каждого ¦ 0,5 ¦
¦государственным обеспечением ¦дополнительно ¦ ¦
¦в образовательных учреждениях ¦ ¦ ¦
+--------------------------------------+-----------------------+----------+
¦6. Наличие собственного оборудованного¦за каждый вид ¦ до 15 ¦
¦здравпункта, медицинского кабинета, ¦ ¦ ¦
¦оздоровительно-восстановительного ¦ ¦ ¦
¦центра, столовой ¦ ¦ ¦
L--------------------------------------+-----------------------+-----------
3. Образовательные учреждения относятся к I, II, III или IV группам по оплате труда руководителей по сумме баллов, определенных на основе указанных выше показателей деятельности, в соответствии со следующей таблицей:
------------------------------------------T-------------------------------¬
¦ Тип (вид) образовательного учреждения ¦ Группа, к которой учреждение ¦
¦ ¦ относится по оплате труда ¦
¦ ¦ руководителей по сумме баллов ¦
¦ +-------T-------T-------T-------+
¦ ¦ I гр. ¦II гр. ¦III гр.¦ IV гр.¦
+-----------------------------------------+-------+-------+-------+-------+
¦4. Образовательные учреждения ¦ свыше ¦до 500 ¦до 350 ¦до 200 ¦
¦дополнительного образования (внешкольные)¦ 500 ¦ ¦ ¦ ¦
L-----------------------------------------+-------+-------+-------+--------
4. В соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) в образовательных учреждениях руководителям, их заместителям, руководителям филиалов, руководителям структурных подразделений предусмотрены следующие разряды оплаты труда:
4.1. Директор (начальник, заведующий) образовательного учреждения:
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 16 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 15 разряд.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 15 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 14 разряд.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд.
4.2. Заместитель директора (начальника, заведующего), директор филиала:
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 - 15 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 13 - 14 разряды.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 - 14 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 12 - 13 разряды.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 12 - 13 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 11 - 12 разряды.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 11 - 12 разряды;
имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.
4.3. Руководитель структурного подразделения (заведующий: учебно-консультационным пунктом, отделением, отделом, секцией, лабораторией, кабинетом, мастерской и т.п.):
I группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 14 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 13 разряд.
II группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 13 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 12 разряд.
III группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 12 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 11 разряд.
IV группа по оплате труда руководителей:
имеющий высшую квалификационную категорию - 11 разряд;
имеющий I квалификационную категорию - 9 - 10 разряды.
5. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста и другие) устанавливаются:
12 разряд - в учреждении, отнесенном к IV группе по оплате труда руководителей;
12 - 13 разряды - в учреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей;
13 - 14 разряды - в учреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей;
14 - 15 разряды - в учреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей.
II. Порядок отнесения образовательных учреждений
к группам по оплате труда руководящих работников
для установления разрядов оплаты труда по ЕТС
6. Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год органом управления культуры по подчиненности образовательного учреждения в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения.
Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
7. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено органом управления культуры по подчиненности образовательного учреждения за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
8. Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается органом управления культуры по подчиненности образовательного учреждения.
9. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:
по учреждениям дополнительного образования детей - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
Участники экскурсионно-туристских мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365.
Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 800 человек, 3 однодневных по 200 человек, 10 двухдневных по 50 человек, 3 однодневных по 200 человек, 2 четырехдневных по 400 человек. Среднегодовое количество участников составит:
(800 x 5) + (200 x 3) + (50 x 10 x 2) + (200 x 3) + (400 x 2 x 4) / 365 дней = 25,7;
в оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену (заезд).
10. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
Приложение № 12
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЪЕМНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
ПО ОТНЕСЕНИЮ К ГРУППАМ ПО ОПЛАТЕ ТРУДА,
НЕ ПРЕДУСМОТРЕННЫЕ В ПРИЛОЖЕНИИ № 14 (П. 7),
ЗА КАЖДЫЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ДО 20 БАЛЛОВ
К дополнительным объемным показателям, характеризующим масштаб, специфические условия работы и руководства образовательными учреждениями искусства и культуры могут быть отнесены:
- наличие подготовительных групп;
- двухсменности;
- стабильных творческих коллективов (классов) в детских музыкальных, художественных школах искусств - ансамблей, оркестров, хоровых, театральных, хореографических коллективов;
- специализированных классов (аудиторий), оборудованных в соответствии с профессиональными требованиями (зеркальная стена в классах хореографии, станки и др. специальные приспособления и оборудование);
- уникальных (коллекционных, заказных) музыкальных инструментов и оборудования для творчества;
- оборудованного хранилища музыкальных инструментов;
- гипсовых слепков;
- натюрмортного и методического фондов (со стеллажами, кронштейнами, подставками и др. приспособлениями);
- мастерской по реставрации, ремонту, настройке музыкальных инструментов, специальной аппаратуры;
- многопрофильность;
- подготовка выпускников в вузы и средние специальные учебные заведения;
- наличие школы, сектора педагогической практики.
Показатели, значительно увеличивающие объем и сложность работы в учебном заведении:
- участие в выставках, конкурсах, пленэрах, городских и региональных мероприятиях;
- наличие концертных и выставочных залов;
- участие в оформлении и прочее;
- прикладное творчество;
- работа с дошкольниками, нагрузка по индивидуальной подготовке;
- творческие контакты с различными иногородними центрами искусств и образования;
- благотворительная просветительная деятельность;
- наличие оргтехники, компьютеров;
- наличие детских кружков, секций, групп, ансамблей.
Приложение № 13
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
на _______________ год
___________________________________________________________
_______________________________________________________
(полное название учреждения, его подчиненность и адрес)
---------------T----------T----------------T-------T--------------T-------¬
¦ Наименование ¦Количество¦ Разряд ¦ Оклад ¦Фиксированная ¦Выслуга¦
¦ должности ¦ штатных ¦оплаты труда по ¦ ¦ надбавка АКО ¦ ¦
¦ ¦ единиц ¦ тарифно- ¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦квалификационной¦ ¦ ¦ ¦
¦ ¦ ¦ характеристике ¦ ¦ ¦ ¦
+--------------+----------+----------------+-------+--------------+-------+
¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦
L--------------+----------+----------------+-------+--------------+--------
При составлении штатного расписания образовательного учреждения в
пределах утвержденного тарифного фонда возможна замена одной должности на
другую, необходимую для конкретного учреждения, с соблюдением перечня
должностей учреждений образования.
Приложение № 14
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК
преподавателей и других работников детской
музыкальной школы
на ____________________ учебный год
___________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения)
___________________________________________________________
(его подчиненность и адрес)
* При изменении в течение учебного года педагогического стажа, дающего
право на повышение разряда оплаты труда и ставки заработной платы, в
тарификационном списке второй строкой указывается заработная плата,
соответствующая разряду оплаты труда с учетом увеличения стажа.
** В случае если работнику установлен более высокий разряд оплаты труда
в порядке исключения, указать основание (приказ руководителя учреждения,
основанный на рекомендации аттестационной комиссии).
**** Указываются размеры тарифных ставок, повышенных по основаниям и в
порядке, предусмотренном разделом 5 настоящего Порядка.
Приложение № 15
к Порядку и условиям оплаты
труда работников муниципальных
образовательных учреждений
дополнительного образования
в области культуры г. Юрги
ТАРИФИКАЦИОННЫЙ СПИСОК
преподавателей и других работников детской
художественной школы
на ____________________ учебный год
___________________________________________________________
(полное название образовательного учреждения)
___________________________________________________________
(его подчиненность и адрес)
